Posteos relacionados a temas educativos: opiniones, recursos, estrategias, actividades…
La capacitación “Hacia una nueva Escuela Mexicana”, se llevará a cabo en la modalidad de taller, ya que se pretende que sea un espacio de diálogo y construcción colectiva, donde se intercambien saberes y experiencias docentes para la adquisición, comprensión y uso de nuevos conceptos y contenidos educativos. Días 12, 13 y 14 de agosto Leer más …
La ciudad de Tepic fue sede durante los días 26 y 27 de junio del Seminario: alineación de referentes teóricos y conceptuales para la formación docente en escuelas multigrado, el cual contó con la participación de expertos en la temática y representantes de Baja California, Chihuahua, Colima, Durango, Guanajuato, Jalisco y Nayarit. El evento organizado Leer más …
Como sabemos, la escuela primaria multigrado es aquella donde se atienden a alumnos de más de un grupo en una misma aula, desde aquellas en donde un solo maestro atiende a todos los alumnos de 1° a 6° (escuela unitaria), hasta las escuelas bidocentes o tridocentes. Y para México esta modalidad de escuela primaria es Leer más …
En esta sesión, las actividades están orientadas a que el CTE inicie con la elaboración de las fichas descriptivas de sus alumnos a partir de indagar primero lo que saben acerca de ellos: ¿Qué piensan? y, ¿Cómo se comportan? …, y que complementen esta información mediante la aplicación de una sencilla entrevista con la que puedan conocer Leer más …
El día de ayer, lunes 10 de junio, se realizó el Foro Nacional: El papel del Asesor Técnico Pedagógico en la Cuarta Transformación de México, en el auditorio Aurora Jiménez de la Cámara de Diputados del H. Congreso de a Unión, convocado por el Comité Nacional de Asesores Técnico Pedagógicos (CoNATP). De inicio presidieron el Leer más …
En esta sesión, las actividades consideran la posibilidad de que distintos CTE se reúnan para llevar a cabo una experiencia más de Aprendizaje entre escuelas. En este contexto se plantea trabajar en dos variantes: a) observación de clase entre maestros o b) intercambio de estrategias entre escuelas. Cualquiera de las variantes que elijan los colectivos docentes, tendrán presente que el Leer más …
En esta sesión se invita a los colectivos a continuar con la reflexión en torno a la necesidad de valorar y atender la diversidad que caracteriza a cada grupo escolar, de manera que se garanticen oportunidades de aprendizaje para todas las niñas, niños y adolescentes que asisten a las escuelas de educación básica. Para esta Leer más …
En esta sesión, se propone a los colectivos reflexionar y tomar decisiones en torno a la necesidad de favorecer y promover la construcción de una educación inclusiva. Entendiendo por ello, que en cada plantel de nuestro país, las prácticas en la escuela y las aulas favorezcan el respeto a la dignidad humana y la valoración Leer más …
Dejar tarea en nuestro país es una tradición sumamente arraigada. El acto es tan común y a veces entendido como indispensable que en mis años como docente de educación primaria he llegado a escuchar en voz de varios padres de familia que un maestro es bueno o malo en relación a la mucha, poca o nula tarea que deje a sus Leer más …
Después de poco más de un mes de trabajo en el ciclo 2018-2019 en educación básica, tenemos más datos sobre el diagnóstico de nuestros alumnos y sus necesidades, de modo que para esta primer sesión de CTE podemos consolidar la elaboración de nuestra Ruta de Mejora Escolar (RME) y, en caso de ser necesario, ajustarla Leer más …
